На головке гребешок, - показывают ладонями гребешок. Совершенствовать диалогическую речь.

По утрам кричу я здравствуй- две ладони открываются и закрываются.

Если что-нибудь покатится, за него котенок схватится. Формировать умение произносить слоговые сочетания на одном дыхании.

Оцените, пожалуйста, это произведение.

На ногах моих сапожки, - дети топают ногами. Детям купила берестова в иллюстрациях.

Нравится показать список оценивших. Если очень петушиться, можно перышек лишиться.

Петушок я горластый - дети машут руками сзади, изображая петушка.

В стране начался петушиный бум.
